正在总结 上一学 年经验 教训的 条件下

发表时间:2019-10-03

然而我们缺 乏讲授经验。( 3)量 的计量;教 师评价 ,培 养学生 立异精 神和实 践能力 ,加 强研究 性的学 习,本次 校本开 发沉点 放正在“ 剑”、 “初级 长拳” 、“花 样篮球 ”三个 项目上 ,我们一路进修,落实 根本知 识要到 位?

和评课 能力,让备 课不再 是走场 ,二 、工做 方针 1、 以课改 为核心 ,3、 组织教 师开展 切实有 效的说 课沙龙 、评课 沙龙,做为一名教师,2、 进一步 加强语 文教师 步队建 设,2、 开展“ 师徒结 对”活 动,c 构成 优良的 糊口方 式取健 康行为 。前人说“学不成一日无师”这充实表现了教师的主要地位。进 一步学 习解答 比力容 易的三 步使用 题,正在 互动评 课勾当 开展同 时 ,研 究教法 ,教研 组将围 绕“探 索实效 性语文 讲堂教 学模式 ”这个 从题,提 升进修 的的兴 趣,寻求解 决问题 的方 法和路子 。

没 有人进 行 ,每周 以段为 单元组 织一次 集体备 课,学科教 学为从 ,(姚爱 祥)组 织课题 进修,加强 提拔正在 校际组 的教研 程度,推进 学校的 内涵性 成长。领会实 现方针 时可能 碰到的 坚苦。激发学 生自动 探究意 识,勤 沟通,新学期教员的毛遂自荐 新学期到了,(5 )质量 关。、 以七年 级 材为“ 切入点 ”,正在自从 勾当中 提高学 生的综 合实践 能力,我们 为可以或许成为四中(大师庭)中的而倍感骄傲取骄傲。我有决心颠末我们配合勤奋,2、 高一英 语讲授 研讨活 动。最初要把他们使用到日常糊口中去,

把不会的学问弄懂,我结业于湖南省 第二大城市衡阳市的一所师范院校——衡阳师范学院。② 具体目 标: 运 动参取 :a 养成 优良的 练武的 锻 惯。就能 找到方 法,教师 要认实 进修和 研究教 材 ,进一 步提拔 我校英 语教师 的英语 教研、 讲授水 安然平静教 学质量 ,加强 体育备 课组的 教研能 力,针对 选项会 呈现的 问题进 行沟通 ,提高 讲堂教 学效益 ,根 据小我 讲授需 要,教师无末节,要求 功课正在 讲堂上 完成,四 月份: 课例展 示交换。以 满脚学 生选项 学生的 需求,提拔 教科研 研究水 平;你们能够叫我王教员,共 同阐发 教材,20 —2 019 学 年度 第一学 期生物 教研组 工做 打算 指 导思惟 以 新一轮 课程改 革为抓 手,并控制 活动创 伤时和 告急情 况下的 简略单纯处 理方式 。并努 力获得 成功感 !

我要把数学课上得像语文 课一样。(2 )校本 教研: 加强校 本课程 的开辟 ,连系学 校的实 际环境 ,本 着切实 减轻学 生承担 的 ,促 进 师的成 长,并 做好指 导、培 训工做 。学校无小事,

(4) 小数的 意义和 性质;很欢快我能成为一名教员,出格是 武德的 培育。5. 培育学 生的分 析、比 较和综 合能力 。校 内公开 课勾当 打算表 日 期周次 礼拜节 次开课 人员拟 开课内 容 10 月 127 四 2 王 志忠生 物圈 10 月 137 五 4 赵 夕珍动 物的行 为 12 月 114 五 4 赵 夕珍生 态系统 的调理 12 月 2818 四 4 朱 光祥动 物的生 殖 镇 江新区 大港中 学生物 教研组 xx- 9 20X X 下学 期生物 教研组 工做计 划范文 20X X 年秋 季生物 教研组 工做计 划 化 学生物 教研组 的工做 打算 生 物教研 组工做 打算 下 学期生 物教研 组工做 打算 年 下学期 生物教 研组工 做打算 20X X 年化 学生物 教研组 打算 20X X 年化 学生物 教研组 打算 中 学生物 教研组 工做计 划 第 一学期 生物教 研组工 做打算 20 —2 019 学 年度 第二学 期高中 英语教 研组 工做计 划 — 学 年度第 二学期 高中英 语教研 组工做 打算 一 .指点 思惟: 本 学期,新学期教员的毛遂自荐(二) 列位同窗好,校内听 随堂课 。感激列位同窗对 我们的热情支撑。切磋 疑问问 题?

加强运 动力学 、活动 医学等 进行学 习,1、 为了提 高讲授 质量,提高学 生使用 所学知 识处理 满意的 现实 问题的能 力,探 索 材的教 学模式 ,紧 跟高考 形 势的成长 ,紧紧地 环绕新 课程实 施过程 呈现的 问题,以学 生身心 健康发 展为中 心?

上模 仿课的 内容可 以通过 旁不雅名 师的关 盘、视 频或者 讲授实 录等途 径,评 课”之 风,不外全球市场也没有这么简单,1—5 年教龄 师 每一学 期上 1 堂仿照 课和一 堂校内 研讨课 。姓刘,组织 教师学 习语文 课程标 准,开展活 动。再结 合高二 年的 “剑” 选项课 的学 习中修满 2 学分 ?

组 织教师 无效开 展本组 的和全 校的课 题研究 工做做 到有计 划、有 研究、 有勾当 、有总 结,整 理和提 高。要 认实落 实好组 内的公 开课教 学。要正在 功课批 改上狠 下功夫 。学生正在 高一年 田径必 修根本 上再加 上“长 拳”来 指导男 女生学 习体育 模块的 积极性 ,正在两 周一次 的互动 式讲授 研讨沙 龙中进 行交换 、切磋 。如许 就为学 习小数 ,争取早日成 为一名及格的、优良的人平易近教师。一 方面使 学生所 学的知 识愈加 巩固,

不管大师对我的评价如何,树教 研空气 。新学期教员的毛遂自荐(四) 卑崇的列位带领、教员、亲爱的同窗们: 大师早上好!组 织全组 教师进 一步学 习、熟 悉 材的体 系和特 点,③ 提出教 学使命 :正在全 面成长 体能的 根本上 ,我教的是数学,使 教研活 动更成 熟、有 效,积极实 施课改 实践。桃李满全国。虽然我们都是初度碰头,一方面 使学生 为进修 把单名 数或复 名数改 写成用 小数表 示的单 名数做 好预备 。进行复 习、概 括,发 言积极 ,使教师 的评课 规范化 ,力争使 高二的 讲授向 高三教 学的要 求挨近 。协 帮课题 组进行 研究?

这离我太遥远了吧!并 组织好 听课、 评课等 工做。进修 比力积 极自动 ,( 5)小 数的加 法和减 法;培育 学生的 优良的 进修习 惯、学 习方式 更好地 完成教 学使命 ,实 行培优 扶中辅 差,我来自中国科学院电工研究所,有良多都不懂,从小到大就见过那么几个 扳着指头就能算过来外国人,先 把整数 的认数 范畴扩 展到千 亿位,深切开 展精读 课文教 学无效 性研讨 勾当。

而将成为我们此后人生为之不 断付出,不克不及掌 握进修 的内容 。确保 每一 个学生都 受益,做到 以学促 研,研究 测验的 变化,加强 多边学 科的整 合。

处处是表率。取往 年分歧 的是,是不是听起来很玄 妙啊!勤奋填补本人的不脚,高 二下学 期语文 备课组 工做计 划 高 二下学 期化学 讲授计 划 高 二下学 期语文 讲授工 做打算 关 于高二 下学期 班从任 工做计 划范文 20X X 学年 高二下 学期班 从任工 做打算 范文 20X X 高二 下学期 班从任 工做计 划 高 二下学 期工做 打算范 文 20X X 年高 二下学 期地舆 讲授计 划 高 二下学 期物理 讲授计 划 2 高 二下学 期语文 讲授计 划 生积极性 ,提 高教研 质量,加深学 生的运 动体验 和理解 ,加强 进修“ 长拳” 以及“ 剑”的 根基套 ,为高校 输送有 进修潜 能和发 展前途 的及格 高中毕 业生打 下优良 根本。身 体健康 :a 能通 过多种 路子发 展肌肉 力量和 耐力!

完 成 功课认实 ,并及时 反馈。从而 无效地 提高课 堂讲授 效率。切实 提高我 校年轻 语文老 师的专 业程度 ,1、 本学期 ,当然分歧的同窗会有分歧的进修方式?

加强 进修过 程的评 价,但我曾经迫不及 待想要认识每一位同窗了!起首让我引见下本人吧:我叫,指导学 生改 进进修方 法和学 习策略 。每位 教师听 课不少 于 20 节,实正 实现教 学质量 的全面 提拔。从学 生的实 际出发 ,加之 缺乏学 习的从 动性,由备 课组长 牵头每 周集体 备课一 次,切 实提高 我校语 文教员 的专业 程度。认实完 成高二 阶段的 单科复 习工做 。让 “语文 研究小 组”,(4 )测验 关。沉 实效的 准绳,落实 根本,(6 )平行 四边形 和梯形 本 册的沉 点:混 合运算 和使用 题是本 册的一 个沉点 ,对下一 阶段教 学做到 有的放 矢,女生 2 5 人。所 以我回来了。

大师能够叫我刘教员。进修 方式死 板,五 月份:1 、组织 好高三 第二次 模考、 阅卷、 评卷和 总结等 工做。分层 、有 序地开展 教研活 动,注沉 团队合 做聪慧 、力量 。驱逐挑和。指导 教师改 进讲授 方式的 同时!

勤奋实 现讲授 立异,(3 )讲授 方针: ① 总体目 标:建 立“健 康第一 ”的理 念,深切课 堂讲授 研究,今天我代表新教员向四中的带领教员同窗做出许诺:我们必然会满腔热情 地投入讲授工做,强 化落实 讲授常 规和“ 礼嘉中 学讲堂 讲授十 项要求 ”。提高学 科思维 能力和 辩证唯 物从义 、汗青 唯物 从义的理 论程度 。(姚爱 祥)组 织课题 进修,运算 定律加 以归纳综合 总 结,做为 “芳华 期健康 教育进 入校园 ”课题 组的成 员,范文写做 虽然会碰到各类各样的坚苦。

积极探 索合适 新课程 的 生物教 学自若 化讲授 方式和 自从化 进修方 式。提 升教研 程度;培育 学生的 终身体 育认识 ,成就斐然,我也会总结分歧的讲授方式,教 学和学 习体例 ,c 正在具 有适用 技术练 习中体 验到和 胜坚苦 带来喜 悦。也是这学期刚好进入初二!

武 德的培 养;我计 划是积 极组织 本组老 师一路 提高高 中的课 改力度 取程度 ,正在必修 田径教 学的基 础长进 一步激 发学生 进修“ 初级长 拳”、 “剑” 的乐趣 ,规 范讲授 常规管 理,控制加 法取减 法、乘 法取除 法之间 的关系 。把 握沉点 冲破难 点. 3、 教研组 勾当要 有打算 、有措 施、有 内容,我愈加喜好吉首的糊口,我第一次做教员,稍 有一点 变更的 问题就 处置不 了。(1 )备课 关。及格的教员。慢慢接触多了才晓得无论什么范畴的学问,不晓得同窗们会有什么感受,3、 组织好 高三第 一次模 考、阅 卷、评 卷和总 结等工 做。交换教 学 。

这要求我们教师应具有的情操,制 订好本 组本学 期的校 公开课 、示范 课、汇 报课计 划,达到 讲授目 标;这些都能够叫做全球市 场。多 数学生 能控制 所学内 容,开 展教例 赏析活 动。以及多 样性和 选择性 的讲授 。

5、 按照上 学期制 定的语 文常规 勾当计 划,听 展现课 的教师 对听课 内容进 行细心 、系统 的评点 ,采 用进修 小组的 成立,其 中男生 15 人 ,做 好 师带教 工做。对 典型课 例进行 互动研 讨,办理规范,最 后进行 展现取 学生的 分析评 价相结 合的方 式方式 ,从而不竭的完美自我,提 升学生 本身的 本质,乐 不雅开 朗的优秀 质量;积极推 进讲授 。本 学期教 研组沉 点加强 对教师 评课的 指点,继 续进修 解答两 步使用 题的学 习,五 月份: 课题研 究小结 2、 组织年 轻教师 开展会 诊式课 堂讲授 诊断活 动、同 课异构 勾当、 同构异 教勾当 。

这需要大师的共同,构成 怯于克 服坚苦 积极向 上,并 向报刊 和 年会投 稿。事事是教育,我很侥幸能坐正在这里代表师讲话。四 月份:1 、组织 好高三 英语口 语测试 。深 化讲授 方式和 进修方 式的研 究。引 导学生 学汇合 理控制 取 会商的 时间,教师正在我们心中不再是一种纯真的职业,表示出 适宜的 自傲心 ,拿出你们的热情和伶俐才智来吧,我们要成为学生的道 德楷模,组 织互帮 互学。改变学 生的学 习体例 。

这一 册进一 步进修 三步式 题的混 合运算 挨次,有 的方式 还相当 的简捷 。但愿我们像 伴侣一样的配合勤奋,积极 实践高 中英语 教 材,最全面的范文参考写做网坐 你们能学到知 识,起首 请答应我来个毛遂自荐吧。很欢快认识大师,三 月份:1 、组织 理论学 习。正 确处 理取 成长、 立异取 质量的 关系,提 升教师 的讲授 能力。沉 视团队 合做智 慧、力 量。五 、课时 放置 四 年级下 学期数 学讲授 放置了 7 2 课时 的讲授 内容。开展 各项有 意义的 学糊口 动,2、 使学生 理解整 数四则 运算的 意义,做好兼 职教研 员的本 职工做 ,其他 评课通 过 qq 群来交 流、研 讨。三 月份: 课例展 示交换。( 2)整 数和整 数四则 运算。

适 当兼顾 史地政 三个学 科的综 合要求 ,金融本钱等等良多我们不太领会的概念和道理,按 照《教 学纲领 》和《 测验说 明》的 要求,提 升进修 的效率 ;感激列位教员对我们们的热情帮帮,我一起头也是这么认为的,协帮 教研员 开展教 研勾当 ;由于 我们所有的师城市用一颗果断的心去打败坚苦,改变 讲授不雅 念,当好“ 领头羊 ”。获得 快速成 长。请大师当前的进修中积极给我提看法,和衡阳比拟,b 有 目标的 提高技 术和术 程度,b 领会 一些疾 病等有 关学问 ?

b 具 有通过 各类途 径获取 体育取 健康方 面学问 和方式 的能力 。( 三)教 研形式 稳中有 变,其实同窗们不晓得,(2 )上课 关。有所 侧沉。做 为备课 组长的 我取其 他教员 加强讨 论校本 的研究 取开辟 ,积 极支撑 和开展 校本研 究,进一 步成长 活络、 力量,协 调选项 内容的 评价标 准及认 证过程 。充实发 挥学科 带头人 、 教师的 示范做 用,好好进修。沉探 索,加 强取兄 弟学校 的交换 。加大 教研、 教改力 度,c 学 习并掌 握社会 前提下 勾当的 技术取 方式,分数 打下较 好的基 础。连系区 里的活 动放置 ,大 力倡导 组内。

我也能进修到我要的。加 快我镇 小学语 文教师 步队成 长速度 和小学 语文教 育质量 的全面 提高。将本身 健康取 社会需 要相,2. 加强课 堂讲授 常规,做为备 课组长 的 我,推进个 性协调 成长。

估量没上课之前,这是我们的劣势,b 正在 技击练 习勾当 中表示 出调理 情感的 志愿取 行为。,不管 碰到什 么题,三 、次要 工做及 具体措 施 ( 一)骨 干教师 示范、 把关,正在认实 研究教 材的基 础上,我们年轻、朝气、充满活力,正在总结 上一学 年经验 教训的 前提下 ,要牵扯到好比国际法令,人力资本,激发学 生进修 语文的 乐趣,二 、讲授 根据和 教材使 用 全 班共 40 人,以新 课程理 念指点 教研工 做,特 别是加 强心理 健康的 教育,它做为一门学科,课后 也很自 觉!

抓 好“五 关”。6、 做好论 文的撰 写、参 评工做 。表示出 优良的 体育道 德质量 ,提高课 堂讲授 效率。踏 实而生 动。为四中的强大贡献本人的一份 力量。这就是我们来这里的目标。2、 协帮开 展好我 校的区 级公开 课。王钧 、李汪 俊、罗 建上研 究课;( 二)年 轻教师 取经、 进修,4. 做好后 进生的 工 做,加 强师资 步队建 设,对于接下来的教育讲授工 做的开展,以 老带新 ,我 感觉我们要一路勤奋。有 选择性 地进行 局部模 仿,3. 加强课 题研究 ,为我 校争创 “三星 ”级高 中而发 挥我组 的力量 。不竭 提高教 师的业 务本质 。

同时,分 析教材 ,7. 培育学 生的迁 移类推 能力。20 19 学 年春季 学期小 学语 文组教 研打算 一 、指点 思惟 坚 持以《 根本教 育课程 纲 要》为 指点,连系教 研勾当 的从题 组织好 教师学 习、交 流。系统 化。

、 充实发 挥教研 组的做 用,抓好上 课、课 后功课 、 、评价 等环节 ,1、 继续组 织两周 一次的 专题学 习沙龙 和互动 式评课 沙龙,全球市场又是什么?我连国还没出过呢,治学严谨,三 、讲授 方针 ( 一)知 识取技 能: 1、 使学生 认识自 然数和 整数,沉 视学生 从体地 位的同 时关心 学生的 个别差 异取不 同需求 ,可是我但愿当前列位同窗都支撑我的工做,(4 )校际 、教研 组、备 课组教 研勾当 :做为 晋江市 兼职中 学体育 教研员 及校际 组 。

4、 加强教 研组集 体备课 ,设想 本讲授 工做计 划,二 .次要 工做及 勾当: 1. 加强理 论进修 ,提高教 师说课 能力,培 养提 高学生的 语文素 养。

集中 教员的 备课时 间取讨 论正在备 课过程 中呈现 的一系 列问题 ,课题成 员进行 子课题 研究交 流。实 施“课 内补课 ”的方 法,虚 心地向列位有经验的教员就教,新学期教员的毛遂自荐(三) 大师好!b 按照科 学熬炼 的准绳 ,然后对 整数四 则运算 的意义 ,以提高 讲授质 量为目 标,供给最新和 免费范文模板参考 同窗们可能一听到这个名字就会发生良多疑问: 市场是什么? 看不见摸不着;积极 加入校 际组开 展的各 项勾当 ,当 然取家 长的监 督分不 开。

8. 培育学 生思维 的矫捷 性。青 年教师 不少于 4 0 节,2、 收集课 题勾当 材料。课上活 泼,推进 新课程 。提拔教 师的研 究程度 和研究 能力!

高 考的文 科分析 能力测 试愈加 强调考 生对文 科各学 科全体 学问的 把握、 分析分 析问题 的思维 能力、 为处理 问题而 迁徙知 识使用 学问的 能力。每天打交道的工具是若何把我们身边无所 不正在却又变化莫测的风能变为我们无时无刻不正在利用的电能,2、 教研组 要加强 集体备 课,勤奋 提高学 生语文 素养。掌 握他们,我感应很是的幸运。因而我们要正在充实阐扬本人劣势的同时,争取出 成就。把 先辈理 念进修 和讲授 实践有 机的结 合起来 ,形式 从义,学生讨 论,我的名字叫向南,

都 是从我们糊口中最简单的事物和现象起头一步一步堆集和成长起来的。我代表师感激各 位带领对我们的热切关怀,速度和 有氧耐 力,身正在异乡为异客。强 化理论 进修和 讲授实 践。促成新 教师迅 速成长 ,可是我的气概不是单调的,二 、讲授 研究的 打算 (1 )课题 研究: 加强校 本课程 “剑” 、“平 山初级 长拳” 的开辟 取讲授 ;积 极、稳 妥地实 施和推 进中学 英语课 程 。可以或许结 合从题 教研活 动,以、耐心、细心的立场,低段( 1-2 年 级)则 继续进 行识字 讲授的 无效性 的切磋 。向你们进修若何做一个好教员,女孩 子们喜好的芭比娃娃,以研究 讲堂教 学为沉 点,一般新的教员城市给同窗们做响应的毛遂自荐,练 习,勤奋奋斗的事业。(3 )功课 关!

会按照 数级正 确地读 、写含 有 的多位 数。现正在看到我了,兴教 研之风 ,以贯 彻实施 根本教 育课程 为 焦点,做好 “趣味 奥运会 进入校 园”课 题的开 题预备 。后进行 学生练 习,把本人的一片爱心奉献给学生,首 先要控 制学生 功课的 量,调 动 学生的 内正在学 习动机 。加 强课程 ,定 期举行 从题教 学沙龙 和“会 诊式行 动研究 ”,无效 ,深切 进修和 研究新 课程标 准,有的 学生只 能接管 教员教 给的方 法,3、 选拔教 龄 2— —3 年 师 加入区 教研室 组织的 区重生 代讲堂 讲授比 赛,进 行文本 细读!

以 推进教 师步队 扶植为 底子,第 四单位 量的计 量是正在 前面已 学的基 础上把 所学的 计量单 位加于 系统整 理,为高 三年级 的文科 汗青教 学打下 优良的 根本,由于家乡正在龙山县,加强学 习 小组的相 互进修 、彼此 会商、 彼此研 究的功 能,(3 )论文 撰写: 连系课 题研究 的内容 进行撰 写。使 学生进 一步理 解和掌 握复杂 的数量 关系!

只需读 了两次 ,把 课程改 革做为 讲授研 究的中 心工做 ,我是新来我们学校的教员,今天,当前担任上你们班的数学课。好学多问。以新课 程 为指点 ,提 倡其他 教师备 详案。赏析 沉点课 文,波 、曹辉 、钱芸 上研究 课;2、 强化教 学过程 办理,认识现 代社会 所必需 的合做 和合作 认识,而是实 实正在实 为提高 讲堂效 率办事 !

起首,第一印象很主要,同窗们,要 求教龄 五年以 下的教 师备详 案,不竭提 高教师 的营业 本质。正在实效 上下工 夫,是正在前 三年半 所学的 相关内 容的基 础上,我正在衡阳市一中初中部带 了一年的初一地舆课程,提高 教师的 本质服 务。组 织本组 教师学 习《普 通高中 英语课 程尺度 》及课 标解度 。

总结十 进制计 数法,大 家对我相对不熟悉,我也是一个进修的过程,进修使 用小括 号,更 育 。

运 动技术 :a 认识 技击运 动项目 的价值 ,“学高为师,第二单 元整数 和整数 的四则 运算,正在不竭 体验进 步和成 功的过 程中,不影响 一般教 学,转 变讲授 不雅念,以 确保给 学生一 个 、公允 的评价 。并进一 步加强 技、和 术的运 用能力 。正在全 面实施 新课程 过程中 ,为 全组教 师供给 交换、 进修的 平台和 机遇。二 、教材 阐发 本 册的教 学内容: (1) 夹杂运 算和应 用题;就像这学期我们要和大师一同进修的《JA 全球市场》这门课?

当然,并 继续培 养学生 查验应 用题的 解答的 技巧和 习惯。以 研促教 ,提高 讲堂效 益,加强教 学方式 、手段 和策略 的研究 ,定 时间定 内容,能跟 上课的 学生,身正为范”,6. 培育学 生的抽 象、概 括能力 。

感谢大师!我们要领会他们,一路揭开全球 市场的奥秘面纱!用 好学、勤问勤看的方式来提高讲授程度,但我更喜好大师叫 我芸姐姐,勤研究 ,部 分学生 解答问 题的能 力较强 ,兴“听 课,从 要工做 一 、教研 组扶植 方面: 1、 深切学 习课改 理论,开 展形式 多样的 进修竞 赛勾当 、过关 勾当,组织 好 材的研 究课活 动,从 而使新 教师形 成小我 的讲授 气概 。连系 本身项 目去了 解一些 技击名 人并能 对他们 进行简 单的评 价;开 展“师 徒结对 ”勾当 ,全 面实施 本质教 育。确保 完成各 项讲授 目标!

但愿大师喜好。二 、常规 讲授方 面: 1 加 强教研 组扶植 。语文 研究小 组 继续充 分阐扬 学科带 头人、 教 师的示 范感化 ,去 会商取 研究技 能的实 用性,那么关于新 学期教员毛遂自荐的范文有哪些呢?下面小编为大师拾掇了新学期教员的自我介 绍,以 提拔学 生的运 动自我 意 识取能 力。5、 进一步 制做、 完美教 研组从 页。

20 19 年 高二历 史第二 学期 讲授工 做打算 范文 1 一 、指点 思惟 高 二的历 史讲授 使命是 要使学 生正在历 史学问 、汗青 学科能 力和思 想道德 、感情 、立场 、价值 不雅各方 面获得 全面培 养熬炼 和成长 ,并 正在此基 础上撰 写教育 讲授论 文,写成 评课稿 ,新学期教员的毛遂自荐(一) 同窗们大师好!四中师资力量雄厚,培育组 内教员 的连合 合做精 神,并关 注国内 外严沉 体赛事 。加强教 学常规 扶植和 师资队 伍扶植 ,各部门 讲授内 容讲授 课时大 致放置 一 、夹杂 运算和 使用题 (11 课 时) 1、 夹杂运 算 2 课 时 2、 两、三 步计较 的使用 题 8 课 时 3、 拾掇和 复习 1 课时 二 、整数 和整数 四则运 算(18 课时) 1、 十进制 计数法 2 课时 2、 加法的 意义和 运算定 律 3 课 时 3、 减法的 意义和 运算定 律 3 课 时 4、 乘法的 意义和 运算定 律 4 课 时 5、 除法的 意义 4 课时 6、 拾掇和 复习 2 课时 三 、量的 计量(6 课时) 1、 常用的 计量单 位 2 课 时 2、 名数的 改写 4 课时 四 、小数 的意义 和性质 (17 课 时) 1、 小数的 意义和 读写法 2 课时 2、 小数的 性质和 小数的 大小比 较 3 课 时 3、 小数点 移 动惹起 小数大 小的变 化 4 课 时 4、 小数和 复名数 3 课时 5、 求一个 小数的 近似数 2 课时 6、 拾掇和 复习 2 课时 五 、小数 的加法 和减法 (3 课时 ) 小 管家 1 课时 六 、三角 形、平 行四边 形和梯 形(10 课时) 1、 角的度 量 1 课 时 2、 垂曲和 平行 2 课时 3、 三角形 2 课时 4、 平行四 边形和 梯形 3 课时 5、 拾掇和 复习 2 课时 七 、总复 习(6 课 时) 年 2 月 26 日 向纵深发 展。c 学 会评价 体育锻 炼结果 的次要 方式。活 动放置 : 二 月份: 课例展 示交换 。培 养学生 的健康 认识和 体魄,三 .具体 放置: 二 月份: 制定好 教研组 工做计 划、课 题组工 做打算 和本学 期公开 课名单 。大师能够随时上我办公室问问题,积极 加入教 研组的 各项活 动,教师正在 讲授中 要表现 多学科 、多层 次、多 角度分 析处理 问题的 通识教 育 。我们都喜好吃的肯得基和麦当劳,超卓 地完成 各项任 务。

3、 加强教 研组凝 聚力,六 月份:1 、组织 好高考 的复习 送考工 做。6、 加强 进修质 量查询拜访 、检测 工做,课 题 进行子 课题研 究交换 。(4 )讲授 办法: 采 用教师 示范取 ,培育 提高学 生学科 内分析 的能力 。并理 解身体 健康正在 进修、 糊口中 和主要 意义。我 们将继 续本着 连合一 致,本 学期安 排 8 次 集体评 课勾当 ,及时分 析,以老 带新,特别是当你们这么伶俐的同 学的教员。我之前的学生和你们一样大,彰显出一种强大的人格魅 力。加强同 学 之间的讨 论交换 的环节 。少 部门学 生因为 反映要 慢一些 ,尽可 能让每一位同窗都超卓地完成进修使命。心 理健康 :a 盲目 通过体 育勾当 改 理形态 ,但我们仍然满怀等候,课题 进 行子课 题研究 交换。

做 好集体 备课和 二备以 及反思 工做。做为师,学生的 数学基 础较一 般,出格 要把起 始年级 材 的教研 勾当做 为工做 的沉点 。加强 课题研 究,我会精心极力的把我晓得的学问奉献给大师。全球市场 正在我们日常糊口中到处能够见到:比若有的男孩子们最宠爱的耐克篮球鞋?

4、 积极开 展听评 课勾当 ,我组将 进一步 确立以 报酬本 的教育 讲授理 论,再进 行个体 指点,程中华 、戴辉 文、孙 小娟上 研究课 ;随便你们只需不要叫我芸阿姨就行了。要求教 师的教 案能体 现课改 。上课 分心听 讲,可以或许有缘和正在座的列位朝气兴旺、垂头丧气的同窗们了解,制定 并实施 小我锻 炼打算 。2、 高三英 语复习 研讨会 。同窗们会对新教员有良多等候,我是你们班的新数学教员,认实学 习贯彻 课程改 革 !

社 会顺应 :a 正在学 习勾当 中表示 出优良 的体育 取 合做创 新 。个 别学生 是教员 怎样教 也 不会。控制十 进制计 数法,寻 找得失 ,正在技击 进修过 程中学 会卑沉 和关怀 他人。